Mireia Fernández Conesa

PRÁCTICA Nº 2 Y 3. ESCALA CROMÁTICA CON LAPICES DE COLORES Y ACUARELAS.

Esta actividad me resulta muy útil para aprender, y ha hacerlas en otras actividades ya que resulta entretenida para los alumnos.

PRÁCTICA Nº 4. DIBUJOS A CUADRICULA.

Es muy útil ya que el alumno aprende a situar un dibujo dentro de unas dimensiones determinadas.

PRÁCTICA Nº 5. AMPLIACIÓN DE CUADRICULAS.

En esta actividad hemos realizado dos ampliaciones a escala de tres por tres, así podrán comprobar el tamaño como se lleva a cabo.

PRÁCTICA 6. ARCILLA.

Considero eficaz esta actividad ya que se trabaja mucho la imaginación y creatividad, a parte, experimentan las distintas cualidades de la arcilla.

IMAGEN EXPANDIDA

Esta técnica se trata de seleccionar una imagen, preferiblemente una cara, y dividirla en tiras de dos centímetros cada una para posteriormente pegarlas en una lamina dejando entre  una tira y otra dos centímetros mas. A continuación se deben unir las tiras completando los huecos en blancos con los mismos colores y siguiendo las mismas lineas, se crea así una imagen expandida alargando las facciones que han quedado divididas.

Es una actividad bastante complicada ya que se debe conseguir, mediante la mezcla de colores, el color mas parecido al de la foto original, requiere de bastante tiempo y paciencia. 

Esta actividad podría estar enfocada para cursos superiores como son 5º y 6º de primaria.

                                                          FIGURA/BODEGÓN.

La técnica que se usa para realizar estas dos actividades es la de construir distintas formas con pequeños trozos de papel.

En la primera se han realizado cuerpos llevando a cabo distintos movimientos. Esta actividad es bastante sencilla y se utiliza para iniciar a los alumnos en esta técnica para después elaborar composiciones mas complejas.

Esta actividad esta basada en la realización de bodegón (con las características que estos presentan) mediante la colocación de trocitos de papel . Es importante jugar con el color y con las formas de los trozos de papel para que obtengamos el resultado deseado.